Conoce el Jardín de los Sueños

Innovación social, co-creación y participación

Para crear este espacio y este innovador modelo de intervención, se realizaron sesiones de Design Thinking con un equipo multidisciplinar, compuesto por ingenieras agrícolas, arquitectas, psicólogas, terapeutas, logopedas y maestras, poniendo en el centro las personas beneficiarias del jardín, sus deseos y necesidades. Posteriormente, también se llevaron más sesiones para el desarrollo de la metodología terapéutica y de la herramienta evaluativa del impacto de las terapias. El proyecto se complementa con la participación de los trabajadores de Laboratorios Servier en el montaje de los elementos del jardín, involucrando los mismos en el proyecto.

Innovación, diseño y sostenibilidad

Para hacer realidad y dar vida a este espacio singular se utilizan materiales sostenibles, técnicas de agricultura ecológica y jardinería sostenible. El mobiliario se diseña siguiendo la identidad del jardín, con una estética de inspiración onírica y definición de su funcionalidad abierta a la imaginación. El Totem Músical invita a trabajar la causa-efecto, la motricidad fina y gruesa y la estimulación sensorial sonora. Ya la serpiente de equilibrios estimula la motricidad gruesa y la estimulación sensorial vestibular.

Innovación terapéutica y científica

Para la evaluación del impacto del jardín en los participantes se ha diseñado una metodología de análisis pre y postratamiento en la que se ha utilizado distintas herramientas, las cuales, en todos los casos, cuentan con el aval internacional de la comunidad científica.

Características singulares del Jardín de los Sueños​

La elección de las 131 especies de plantas en este jardín ha seguido 89 criterios terapéuticos agrupados en 5 categorías: actividad física, estimulación sensorial, calma individual, juego y aprendizaje y emociones, que dan origen a siete zonas específicas con objetivos diferenciados:

- Zona de Bienvenida: espacio que busca un efecto de acogida amable y acogedor.
- Espacio Aula Educativa: espacio preparado para el desarrollo de actividades de aprendizaje.
- Espacio Sensorial: con un diseño y mobiliario específico para la exploración y el desarrollo a través de la estimulación de los sentidos.
- Espacio de Activación: que con su infraestructura y vegetación incitan a la alegría y al dinamismo.
- Espacio de Transición: Zona intermedia para facilitar la transición progresiva del estado de activación al estado de calma.
- Espacio de calma: diseñado para transmitir sensación de armonía y promover la reflexión, autoregulación y descanso individual.
- Espacio de asamblea: que con cuyos elementos inducen el encuentro grupal y facilitan compartir.